大连理工大学和中国人民解放军国防科技大学哪个学校好 录取分数线对比

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一、大连理工大学和中国人民解放军国防科技大学哪个好

1、大连理工大学和中国人民解放军国防科技大学各自创办时间对比，分别为1949年和1953年。

2、大连理工大学隶属关系是教育部，中国人民解放军国防科技大学隶属关系是中国人民解放军总政治部。

3、大连理工大学是在辽宁，中国人民解放军国防科技大学是在湖南。

4、大连理工大学是公办，中国人民解放军国防科技大学是公办。

5、大连理工大学是本科，中国人民解放军国防科技大学是本科。

6、大连理工大学是211，985，中国人民解放军国防科技大学是211，985。

二、大连理工大学和中国人民解放军国防科技大学近三年录取分数线

大连理工大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	642	3697
2023	北京	综合	本科批	633	4881
2023	北京	综合	本科批	627	5755
2023	北京	综合	本科批	624	6202
2023	天津	综合	本科批A段	651	3386
2023	天津	综合	本科批A段	641	4775
2023	天津	综合	本科批A段	640	4959
2023	天津	综合	本科批A段	638	5290
2023	山西	理科	本科一批A段	607	3757
2023	山西	理科	本科一批A1段	573	9627
2023	辽宁	物理类	本科批	612	8633
2023	辽宁	物理类	本科批	623	6523
2023	辽宁	物理类	本科批	593	12891
2023	辽宁	历史类	本科批	592	1733
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	596	3004
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	561	6319
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	478	3264
2023	江苏	物理类	本科批	645	6898
2023	江苏	物理类	本科批	637	10153
2023	江苏	物理类	本科批	639	9243
2023	江苏	历史类	本科批	600	4244
2023	浙江	综合	平行录取一段	647	14296
2023	浙江	综合	平行录取一段	647	14558
2023	安徽	理科	本科一批	634	5541
2023	安徽	理科	本科一批	608	12859
2023	江西	理科	本科一批	619	4937
2023	江西	理科	本科一批	606	7768
2023	江西	理科	本科一批	518	54155
2023	山东	综合	普通类一段	557	64076
2023	山东	综合	普通类一段	598	25449
2023	湖南	物理类	本科批	629	6022
2023	湖南	物理类	本科批	619	8623
2023	湖南	物理类	本科批	619	8623
2023	湖南	物理类	本科批	608	12232
2023	湖南	历史类	本科批	591	2481
2023	广东	物理类	本科批	628	10921
2023	广东	物理类	本科批	619	15438
2023	广东	物理类	本科批	618	15664
2023	广东	物理类	本科批	616	16929
2023	广西	理科	本科一批	614	3608
2023	海南	综合	本科批	717	1093
2023	甘肃	理科	本科一批I段	573	2606
2023	甘肃	理科	本科一批I段	515	9918

大连理工大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	633	4511
2022	北京	综合	本科批	625	5408
2022	北京	综合	本科批	621	5887
2022	北京	综合	本科批	612	7030
2022	天津	综合	本科批A段	652	4625
2022	天津	综合	本科批A段	651	4761
2022	天津	综合	本科批A段	648	5245
2022	天津	综合	本科批A段	647	5404
2022	河北	物理类	本科提前批B段	600	9823
2022	河北	物理类	本科批	604	8390
2022	河北	物理类	本科批	586	15960
2022	河北	历史类	本科批	604	1755
2022	山西	理科	本科一批A1段	556	11068
2022	山西	理科	本科一批A段	580	5410
2022	内蒙古	理科	本科一批	569	3548
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	566	3825
2022	内蒙古	理科	本科一批	560	4425
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	547	5874
2022	内蒙古	理科	本科一批	547	5874
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	536	7419
2022	辽宁	物理类	本科批	608	7551
2022	辽宁	物理类	本科批	607	7784
2022	辽宁	物理类	本科批	595	10740
2022	辽宁	历史类	本科批	592	1669
2022	吉林	文科	本科一批A段	544	1437
2022	吉林	理科	本科一批A段	544	8109
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	564	4490
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	568	4042
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	547	6756
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	550	1044
2022	上海	综合	本科批	562	4877
2022	上海	综合	本科批	558	5551
2022	江苏	历史类	本科批	580	3392
2022	江苏	物理类	本科批	612	8350
2022	江苏	物理类	本科批	610	9115
2022	江苏	物理类	本科批	608	9960
2022	浙江	综合	平行录取一段	635	16222
2022	浙江	综合	平行录取一段	643	11639
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	617	6138
2022	安徽	理科	本科一批	615	6637
2022	安徽	理科	本科一批	595	13104
2022	福建	物理类	本科批	614	5422
2022	福建	物理类	本科批	613	5631
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	595	5794
2022	江西	理科	本科一批	594	6023
2022	江西	理科	本科一批	585	8248
2022	山东	综合	普通类一段	600	15474
2022	山东	综合	普通类一段	580	27763
2022	河南	理科	本科一批	610	10741
2022	河南	理科	本科一批	600	15216
2022	河南	理科	本科一批	592	19875
2022	河南	文科	本科一批	589	2203
2022	湖北	历史类	本科批	582	2891
2022	湖北	物理类	本科批	603	7336
2022	湖北	物理类	本科批	601	7842
2022	湖北	物理类	本科批	596	9218
2022	湖北	物理类	本科批	591	10779
2022	湖南	物理类	本科批	603	7519
2022	湖南	物理类	本科批	600	8417
2022	湖南	物理类	本科批	600	8417
2022	湖南	历史类	本科批	585	2130
2022	湖南	物理类	本科批	591	11351
2022	湖南	物理类	本科批	593	10627
2022	广东	物理类	本科批	613	13656
2022	广东	物理类	本科批	608	16277
2022	广东	物理类	本科批	607	17441
2022	广西	理科	本科一批	596	4756
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	544	16229
2022	广西	理科	本科一批	567	10143
2022	海南	综合	本科批	693	1775
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	668	3100
2022	重庆	物理类	本科批	607	4729
2022	重庆	物理类	本科批	585	9352
2022	四川	理科	本科一批	628	7575
2022	四川	理科	本科一批	609	14290
2022	四川	理科	本科一批	603	16905
2022	贵州	理科	本科一批	581	4274
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	577	4880
2022	贵州	理科	本科一批	561	7604
2022	贵州	文科	本科一批	612	1463
2022	云南	理科	本科一批	619	4885
2022	云南	理科	本科一批	601	8212
2022	陕西	理科	本科一批	588	6267
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	582	7206
2022	甘肃	理科	本科一批I段	557	3448
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	556	3556
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	492	1730
2022	青海	理科	本科一段	512	1120
2022	青海	理科	本科一段	459	3285
2022	宁夏	理科	本科一批	528	1604
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	467	5743
2022	新疆	理科	本科一批	521	-

大连理工大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	623	4983
2021	北京	综合	本科批	622	5111
2021	北京	综合	本科批	612	6353
2021	北京	综合	本科批	612	6353
2021	天津	综合	本科批A段	650	4391
2021	天津	综合	本科批A段	650	4391
2021	天津	综合	本科批A段	642	5483
2021	天津	综合	本科批A段	642	5483
2021	河北	物理类	本科批	618	7376
2021	河北	物理类	本科批	594	16046
2021	河北	历史类	本科批	608	1731
2021	山西	理科	本科一批A段	592	5704
2021	山西	理科	本科一批A1段	568	10858
2021	内蒙古	理科	本科一批	577	3586
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	586	2858
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	577	3586
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	565	4761
2021	内蒙古	理科	本科一批	567	4569
2021	内蒙古	理科	本科一批	547	6787
2021	辽宁	物理类	本科批	616	7186
2021	辽宁	物理类	本科批	624	5708
2021	辽宁	物理类	本科批	590	13000
2021	辽宁	历史类	本科批	604	2088
2021	吉林	理科	本科一批A段	573	4402
2021	吉林	文科	本科一批A段	562	1333
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	574	4854
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	553	7435
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	571	1196
2021	上海	综合	本科批	552	5198
2021	上海	综合	本科批	550	5535
2021	江苏	物理类	本科批	600	8117
2021	江苏	历史类	本科批	593	2583
2021	江苏	物理类	本科批	599	8488
2021	江苏	物理类	本科批	595	10015
2021	江苏	物理类	本科批	599	8488
2021	浙江	综合	平行录取一段	639	12273
2021	浙江	综合	平行录取一段	632	15906
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	627	5967
2021	安徽	理科	本科一批	625	6430
2021	安徽	理科	本科一批	602	13049
2021	福建	物理类	本科批	622	4673
2021	福建	物理类	本科批	619	5246
2021	福建	物理类	本科批	617	5596
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	617	4782
2021	江西	理科	本科一批	602	8045
2021	江西	理科	本科一批	613	5568
2021	山东	综合	普通类一段	602	15869
2021	山东	综合	普通类一段	586	25473
2021	河南	理科	本科一批	633	9067
2021	河南	理科	本科一批	620	14309
2021	河南	理科	本科一批	619	14767
2021	湖北	历史类	本科批	612	2347
2021	湖北	物理类	本科批	627	7278
2021	湖北	物理类	本科批	625	7842
2021	湖北	物理类	本科批	624	8114
2021	湖北	物理类	本科批	620	9283
2021	湖北	物理类	本科批	618	9892
2021	湖北	物理类	本科批	614	11211
2021	湖北	物理类	本科批	607	13647
2021	湖南	物理类	本科批	616	6984
2021	湖南	物理类	本科批	615	7267
2021	湖南	物理类	本科批	601	11780
2021	湖南	物理类	本科批	614	7538
2021	湖南	历史类	本科批	597	1953
2021	广东	物理类	本科批	616	14118
2021	广东	物理类	本科批	615	14390
2021	广东	物理类	本科批	613	15623
2021	广东	物理类	本科批	610	17371
2021	广西	理科	本科一批	593	5439
2021	海南	综合	本科批	691	1738
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	680	2231
2021	重庆	物理类	本科批	624	7751
2021	重庆	物理类	本科批	635	5417
2021	四川	理科	本科一批	631	7843
2021	四川	理科	本科一批	615	13470
2021	四川	理科	本科一批	603	18995
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	582	4408
2021	贵州	理科	本科一批	580	4690
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	614	4790
2021	云南	理科	本科一批	611	5302
2021	云南	理科	本科一批预科	585	11196
2021	陕西	理科	本科一批	587	6693
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	586	6764
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	575	2969
2021	甘肃	理科	本科一批I段	539	7010
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	503	1794
2021	青海	理科	本科一段	517	1363
2021	青海	理科	本科一段	377	10868
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	514	2516
2021	宁夏	理科	本科一批	441	8903
2021	宁夏	理科	本科一批	399	15348
2021	新疆	理科	本科一批	502	-

三、大连理工大学和中国人民解放军国防科技大学院校简介

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大连理工大学院校简介

大连理工大学是中国共产党在新中国成立前夕，面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学。

大连理工大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是世界一流大学A类建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特质的大工精神，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家，造福人类。

大连理工大学1949年4月建校，时为大连大学工学院；1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院；1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学；1986年4月设立研究生院；1988年3月更名为大连理工大学；1996年启动实施“211工程”建设，教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学；2001年启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学；2003年被中央确定为中管干部学校。2012年12月教育部正式批准大连理工大学依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区，与主校区同标准、同档次、同水平办学。2017年9月，经国务院批准，入选世界一流大学A类建设高校名单；2022年2月，入选国家第二轮“双一流”建设高校名单。

学校现有教职工4479人，其中专任教师2992人。学校有中国科学院和中国工程院院士15人、中国科学院外籍院士1人、瑞典皇家工程院院士1人，兼职教师中的两院院士34人，专任教师中正高级职称984人，副高级职称1294人。国务院学位委员会学科评议组成员10人，国家杰出青年基金获得者50人，“973计划”项目首席科学家10人，“973计划”青年科学家专题项目首席科学家2人，百千万人才工程国家级人选23人，科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才入选者19人，教育部跨世纪优秀人才基金获得者17人，“国家级教学名师奖”获得者4人，辽宁省普通高等学校本科教学名师76人，“兴辽英才计划”教学名师3人。博士生导师1234人，硕士生导师2504人。

学校现有学生总数49287人，其中本科生总人数25692人（普通本科生25524人，第二学士学位168人）。研究生总人数23595人，其中博士研究生5436人（全日制学术学位博士生4755人、全日制专业学位博士生515人、非全日制专业学位博士生166人），硕士研究生18159人（全日制学术学位硕士生7309人、全日制专业学位硕士生7949人，非全日制专业学位硕士生2901人）。你好网

学校坚持以立德树人为根本，本科生教育与研究生教育并重，构建“顶尖工科、优质理科、精品文科、新兴医科”的一流学科格局。学校设有研究生院，主校区设有21个独立建制的学部学院，开发区校区设有3个独立建制的学院，盘锦校区设有3个独立建制的学院，另有3个专门学院（创新、国际、远程）和1所独立学院（城市学院）。有29个一级学科博士点，147个二级学科博士点，42个一级学科硕士点，234个二级学科硕士点，26个博士后科研流动站，还有工商管理、公共管理等20个专业学位类别，电子信息、机械、材料与化工、土木水利、能源动力等5个博士专业学位类别以及高校教师在职攻读硕士学位授予权。学校有81个本科专业进行招生，其中国家级特色专业23个，“双万计划”国家级一流本科专业建设点57个，省级一流本科专业建设点17个，通过全国工程教育认证（评估）专业26个，4个专业入选教育部“强基计划”。有5个国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（华罗庚数学拔尖学生培养基地、张大煜化学拔尖学生培养基地、王大珩物理学拔尖学生培养基地、钱令希力学拔尖学生培养基地、计算机科学拔尖学生培养基地），4个国家级教育、教学基地（国家工科化学教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家集成电路人才培养基地、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地），有国家英才计划高校培养基地。建有8个国家级实验教学示范中心（基础化学实验教学中心、工程训练中心、电工电子实验教学中心、基础物理实验教学中心、土木水利实验教学中心、文科综合实验教学中心、化工综合实验教学中心、机械工程实验教学中心），3个国家级虚拟仿真实验教学中心（化学虚拟仿真实验教学中心、电工电子虚拟仿真实验教学中心、车辆工程虚拟仿真实验教学中心），7个国家级教学团队，是教育部“三全育人”综合改革首批十所试点高校之一，国家实施工程教育改革十所试点学校之一，首批国家大学生创新创业训练计划试点高校，首批国家级创新创业学院，首批全国高校实践育人创新创业基地，首批全国深化创新创业教育改革示范高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校之一，教育部首批公共外语教学改革试点高校之一，获批教育部首批课程思政教学研究示范中心。

学校的力学、机械工程、化学工程与技术入选国家第二轮“双一流”建设学科名单，有20个一级学科入选辽宁省一流学科建设项目，优势学科资源丰富、研究实力雄厚。在世界一流大学建设中，学校重点建设化学化工、装备制造、运载、建设工程、信息科学，以及管理、数理、马克思主义理论等“7+1”学科集群。有一级学科国家重点学科4个，二级学科国家重点学科6个。在全国第四轮学科评估结果中，7个学科进入A类，19个学科进入B类；在首次全国专业学位水平评估中，工商管理和公共管理分获A和A-。上海软科最好学科排名中有34个学科上榜，14个学科进入全国前10%。泰晤士中国学科评级排行榜有31个学科上榜，4个A+学科和24个A类学科。有12个学科领域位列世界前百分之一，工程学、化学、材料科学、计算机科学等4个学科领域位列世界前千分之一；8个学科领域进入QS世界学科排名前500名；在软科世界一流、USNews等学科排名中，船舶与海洋工程位列国际第4位，仪器科学位列国际第12位，化学工程位列国际第14位，土木工程位列国际第15位，机械工程位列国际第22位，电子与电气工程位列国际第34位，人工智能位列国际第36位。

学校拥有一批高水平的科研平台，建有1个国家级“2011协同创新中心”（辽宁重大装备制造协同创新中心），3个国家重点实验室（海岸和近海工程国家重点实验室、精细化工国家重点实验室、工业装备结构分析国家重点实验室），1个国家工程研究中心（船舶制造国家工程研究中心），6个国家地方联合工程研究中心（工程实验室）（电子政务模拟仿真国家地方联合工程研究中心、工业装备节能控制技术国家地方联合工程实验室、先进装备设计与CAE软件开发国家地方联合工程研究中心、桥梁与隧道技术国家地方联合工程实验室、制造管理信息化技术国家地方联合工程实验室、热能综合利用技术国家地方联合工程研究中心），4个国家级国际科技合作基地，1个国家大学科技园（大连理工大学国家大学科技园），1个国家级技术转移中心（大连理工大学国家技术转移中心），1个国家级技术中心（大连理工大学国家振动与强度测试中心），1个国家知识产权战略实施研究基地，1个国家知识产权（辽宁）培训基地，1个国家智能社会治理实验基地（全国首批）； 1个教育部前沿科学中心；1个教育部省部共建协同创新中心（辽宁绿色化学化工省部共建协同创新中心），6个教育部重点实验室（精密与特种加工教育部重点实验室、工业生态与环境工程教育部重点实验室、海洋能源利用与节能教育部重点实验室、三束材料改性教育部重点实验室、工业装备智能控制与优化教育部重点实验室、精密/特种加工及微制造技术教育部重点实验室），4个教育部工程研究中心（模塑建材制品教育部工程研究中心、工业装备监测与控制教育部工程研究中心、先进高分子及复合材料教育部工程研究中心、低碳能源与碳封存技术教育部工程研究中心），1个辽宁应用数学中心，33个辽宁省重点实验室，12个辽宁省专业技术创新中心，15个辽宁省工程研究中心（工程实验室），1个教育部国际合作联合实验室，首批国家知识产权示范高校，1个全国首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，5个辽宁省高等学校新型智库、6个省级重点新型智库，18个省部级人文社科研究基地；8个国家创新研究群体，4个科技部创新人才推进计划重点领域创新团队，10个教育部创新团队。2001年以来，学校共获国家科技成果奖励63项，以第一完成单位获得34项，其中国家技术发明一等奖2项，国家科技进步奖（创新团队）1项；牵头获省部级科技奖励一等奖147项。2012年以来，以第一完成单位获得中国专利奖金奖2项、银奖2项、优秀奖12项。

学校依山傍海，办学条件优良。已形成一校、两地（大连市、盘锦市）、三区（大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区）的办学格局，总占地面积357.13万平方米，建筑面积约191.63万平方米。学校图书馆现有实体馆藏累计374万余册（件），累计订购96个平台268个数据库，其中中外文电子图书约181万册、电子期刊5.1万余种。学校现有运动场馆面积15.5万平方米。学校拥有一流的智慧校园环境，三校区有线网、无线网全覆盖，校园一卡通通过“卡、码、脸”多种方式实现身份认证与消费并融入全国公共交通应用功能，“大工e站”为全校师生提供智能化自助服务，校园进出综合管控平台已实现人员及车辆精准管控，超算中心为科研提供有力支撑，形成了由信息化基础平台、公共服务平台、信息化业务系统构成的信息化基础支撑服务体系，信息化建设与应用在国内高校中居于先进水平。

学校坚定不移实施教育对外开放战略，持续深化国际化办学新格局。积极参与推动共建“一带一路”教育行动、构建人类命运共同体，在后疫情时代积极探索国际交流合作新模式。目前，与42个国家和地区的309所海外知名高校、科研机构、企业、政府部门等建立了长期稳定的合作关系。发起中国卓越大学联盟-日本国立六大学联盟以及中国-乌克兰大学联盟，加入中俄工科大学联盟等19个国际大学联盟。学校建有3个中外合作办学机构（合作高校分别是日本立命馆大学、英国莱斯特大学、白俄罗斯国立大学）、中外合作办学项目1个（合作高校为美国加州大学欧文分校）。学校有国家公派、联合培养、交换学习、短期交流访问等各类450余项海外交流项目，近五年来每年派学生线上线下参加海外长短期交流学习项目1500余人次；教师长短期出国（境）公派、进修、参会、访问年均1700余人次；年均聘请长短期海外专家学者近600人来校工作访学；2022年以来学校有国际学生1656人，其中学历留学生占比60.5%。

面向未来，学校将传承大工红色基因，发扬大工精神，以建设特色鲜明的世界一流大学为目标，践行“四个服务”历史使命，深化综合改革，强化内涵特色，努力推动学校发展实现新的历史跨越。

中国人民解放军国防科技大学院校简介

国防科技大学，前身是1953年创建于哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院，即著名的“哈军工”，陈赓大将任首任院长兼政治委员。“哈军工”创办于抗美援朝期间，是新中国第一所高等军事工程学院，其卓越的办学成效铸就了我国国防科技和高等教育史上一座丰碑。1970年，学院主体南迁长沙，改名为长沙工学院。1978年，改建为中国人民解放军国防科学技术大学。1999年，长沙炮兵学院、长沙工程兵学院和长沙政治学院并入国防科学技术大学。2017年，中央军委决策，以国防科学技术大学、国际关系学院、国防信息学院、西安通信学院、电子工程学院，以及理工大学气象海洋学院为基础，并将军委装备发展部第63研究所划入，重建国防科技大学，归军委建制领导。

学校建设发展始终得到党中央和中央军委的亲切关怀。军事工程学院创建时，毛泽东主席亲自为学院颁发《训词》，为院刊题写刊名“工学”。1978年，学校在邓小平主席的直接关怀下改建为国防科学技术大学。1999年，江泽民主席签署命令组建新的国防科学技术大学，并于2003年为学校题写“厚德博学、强军兴国”校训，发出“为把国防科技大学建设成为我军特色的世界一流大学而努力奋斗”的号召。2007年，胡锦涛主席作出重要批示，勉励学校“为推进科技强军战略、建设创新型国家作出新的更大贡献”，并于2009年为学校超级计算机系统题名“天河”。习主席对学校建设十分关心，2013年11月，专程视察学校并发表重要讲话，要求“加快建设具有我军特色的世界一流大学，努力把国防科学技术大学办成高素质新型军事人才培养高地、国防科技自主创新高地。”2017年7月，习主席亲自为学校授军旗、致训词：“国防科技大学是高素质新型军事人才培养和国防科技自主创新高地。你们要紧跟世界军事科技发展潮流，适应打赢信息化局部战争要求，抓好通用专业人才和联合作战保障人才培养，加强核心关键技术攻关，努力建设世界一流高等教育院校。”

学校建设发展始终得到国家和军队的高度重视，是第一个五年计划国家156项重点建设工程之一，是中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一，是国务院首批批准有权授予硕士、博士学位的院校，是全国首批试办研究生院的22所院校之一，是首批进入国家“211工程”建设计划的院校，是军队唯一进入国家“985工程”建设行列的院校，也是军队唯一进入国家首轮“双一流”建设支持的院校。

学校形成了“以工为主、理工军管文结合、加强基础、落实到工”的综合性学科专业体系，涵盖理学、工学、军事学、管理学、法学、文学等6个门类，拥有61个本科学历教育专业，26个一级学科硕士学位授权点，23个一级学科博士学位授权点。在第四轮全国一级学科整体水平评估中，学校获评A类学科数8个，其中A+档学科数4个，数量位列全国高校第11位。计算机科学与技术学科纳入国家一流学科“培优行动”，信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程等5个学科入选国家“双一流”建设学科。

学校形成了“领军人才+创新团队”的高水平师资队伍，拥有两院院士17人，国家杰出青年科学基金获得者18人，百千万人才工程国家级人选35人，国家教学名师、全国全军优秀教师152人，军队杰出专业技术人才奖获得者27人，军队高层次科技创新人才工程人选152人。有全国创新争先奖奖牌表彰团队1个、全国杰出专业技术人才先进集体2个、国家自然科学基金委创新研究群体2个、国家级教学团队8个、国家级创新团队10个。

学校拥有功能齐全、系统配套的良好办学条件，校园环境优美，资源配置科学，后勤保障高效，启智尚武氛围浓厚。建有体育馆、游泳馆、田径场、军事训练场、野外综合训练基地等一批功能完善的训练场地及设施，拥有国家重点实验室、国防科技重点实验室、国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心、国家地方联合工程研究中心等一批国内高校领先水平的教学科研实验设施。学校图书馆拥有阅览座位7600余个，馆藏图书340余万册，电子图书300余万种，数字图书资源513TB，完成了纸电融合的新一代智慧图书馆建设。学校信息网络终端布点2.5万余个，信息存储量超过17PB，主干网络速度达到万兆，拥有110个特色数据库，在信息化自主应用建设方面处于“双一流”高校前列。

学校是高素质新型军事人才培养高地，始终恪守“厚德博学、强军兴国”校训，为党育才、为国树人、为军铸将。以高质量本科教育和高水平研究生教育为主体，协调发展高标准任职教育和高效益军事职业教育，努力造就通晓战争的科技专家和掌握科技的军事专家；始终坚持又红又专的育人传统，以“对党绝对忠诚、科技基础厚实、创新思维敏锐、军事素质过硬、作风纪律优良”为培养标准，发挥“指技融合、教研结合、夯实基础、突出创新”培养特色，坚持高水平高等教育和高标准军事教育有机统一，实施精英教育；始终坚持学生中心、能力导向的教育理念，实施全程导师制、小班式教学、国际化培养等培养机制，为学员成长成才提供有力保障。学校人才培养成果丰硕，桃李满天，灿若星辰，先后为国家和军队培养输送了20余万名各类人才，其中700余人担任省、部、军级以上领导职务。据统计，学校共培养产生75位院士，1977年以来培养的本科生中产生了20位院士，在全国高校排名第7。

学校是国防科技自主创新高地，坚持贡献主导、自主创新、集智攻关，以应用引导的基础研究、基础支撑的技术创新为特色，从事先进武器装备和国防关键技术研究，形成面向尖端前沿、独具特色的国防科技自主创新体系，取得了以“天河”系列超级计算机系统、“北斗”卫星导航定位系统、“天拓”系列微纳卫星、高能激光、激光陀螺、超精加工、磁浮列车等为代表的一大批自主创新成果，创造了彪炳史册的“中国速度”、“中国高度”、“中国精度”，为我国“两弹一星”、北斗导航和载人航天等重大工程作出了重要贡献，成为国家高水平科技自主自强的重要战略力量。2000年以来，学校获得国家科技进步特等奖4项，一等奖10项，国家科技三大奖励二等奖共76项。

学校高度重视国际化办学工作，是我军国际交流合作的重要基地，每年选派优秀本科学员参加国际学术竞赛，选派优秀研究生赴国外联合培养、攻读博士学位和参加高水平会议。学校还通过多种形式邀请国外著名专家来校讲学交流，举办国际学术会议、学术竞赛、研究生国际暑期学校，定期邀请外军代表团来访。

学校深入贯彻新时代军事教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为战育人核心指向，打造铸魂育人、教书育人、科研育人、服务育人、环境育人格局，促进学员全面发展。每年举办“强军风采 科大风采”系列文化活动，开办空天科技、机器人、电子科技苑、“银河之光”等各类大型科技文化节，实施高雅艺术进校园、名师大家进校园工程，鼓励学员参加高水平学科竞赛，近3年获国家级以上学科竞赛奖励2100余人次；每年组织“强军杯”等军事比武竞赛，实施军事素质特长提升计划、体育特长提升计划，提供格斗、搏击、射击、定向越野、武术、潜水等多项课外辅导训练，激励血性虎气、锤炼钢铁意志，帮助学员挑战极限、超越自我，全方位锻造世界一流军队的合格建设者和可靠接班人。

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