2023-11-21 20:03:15 | 你好网
1、西北农林科技大学和郑州升达经贸管理学院各自创办时间对比,分别为1934年和1993年。
2、西北农林科技大学隶属关系是教育部,郑州升达经贸管理学院隶属关系是——。
3、西北农林科技大学是在陕西,郑州升达经贸管理学院是在河南。
4、西北农林科技大学是公办,郑州升达经贸管理学院是民办。
5、西北农林科技大学是本科,郑州升达经贸管理学院是本科。
6、西北农林科技大学是211,985,郑州升达经贸管理学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 598 | 10699 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 604 | 9574 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 628 | 6992 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 625 | 7513 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 625 | 7513 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 617 | 9046 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 612 | 10093 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 561 | 12487 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A1段 | 511 | 29000 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 543 | 1861 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 574 | 17857 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 563 | 21053 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 580 | 2496 |
2023 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 514 | 1433 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 525 | 11127 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 618 | 20291 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 614 | 22856 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 613 | 23567 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 608 | 26857 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 606 | 28267 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 592 | 38767 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 598 | 4597 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 626 | 28535 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 631 | 24856 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 580 | 2688 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 586 | 21658 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 569 | 30568 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 586 | 13689 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 576 | 17723 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 592 | 2091 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 582 | 37914 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 574 | 44899 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 606 | 12939 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 603 | 14060 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 602 | 14452 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 597 | 16428 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 596 | 16890 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 570 | 29467 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 587 | 2844 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 606 | 23059 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 602 | 25683 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 601 | 26405 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 600 | 26511 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 597 | 29169 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 595 | 30430 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 594 | 31134 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 587 | 37070 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 582 | 41708 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 600 | 3388 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 595 | 3982 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 589 | 4968 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 554 | 14746 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 525 | 24653 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 592 | 2004 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 665 | 3588 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 661 | 3903 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 655 | 4387 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 547 | 1439 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 517 | 3548 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 515 | 9918 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 482 | 17517 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 597 | 9101 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 582 | 11380 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 637 | 7060 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 636 | 7232 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 634 | 7592 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 631 | 8146 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 629 | 8499 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 573 | 23356 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 584 | 17032 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 558 | 33822 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 590 | 3308 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科提前批B段 | 595 | 2697 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 549 | 13243 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A1段 | 523 | 23289 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 556 | 1845 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 518 | 10249 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 550 | 5539 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 539 | 6977 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 515 | 10732 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 475 | 18753 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 518 | 2539 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批B段 | 508 | 3212 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 580 | 14997 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 559 | 21949 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 580 | 2502 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 533 | 2056 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 534 | 9853 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 515 | 13480 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 531 | 9434 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 530 | 9610 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 535 | 1644 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 522 | 12862 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 519 | 13507 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 575 | 4286 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 574 | 4499 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 588 | 21371 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 587 | 22060 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 586 | 22803 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 584 | 24286 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 573 | 33158 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 629 | 20857 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 620 | 28086 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 588 | 15970 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 580 | 19437 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 562 | 30309 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 577 | 2547 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 587 | 2077 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 588 | 2001 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 590 | 11400 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 586 | 12609 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 584 | 13211 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 564 | 20551 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 583 | 13536 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 571 | 12785 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 569 | 13787 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 579 | 2010 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 576 | 31127 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 565 | 41617 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 574 | 33525 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 564 | 43252 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 579 | 3609 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 579 | 3247 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 578 | 3353 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 581 | 2989 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 577 | 16053 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 577 | 16053 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 576 | 16499 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 573 | 17855 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 575 | 16936 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 572 | 18293 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 568 | 20151 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 564 | 22155 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 584 | 14043 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 582 | 14888 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 583 | 14465 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 573 | 18934 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 569 | 20866 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 576 | 17569 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 558 | 26992 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 576 | 3051 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 575 | 3167 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 571 | 3724 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 596 | 24775 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 596 | 24986 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 594 | 25944 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 594 | 26192 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 592 | 27492 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 592 | 27604 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 591 | 28220 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 591 | 28404 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 584 | 34641 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 583 | 34925 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 584 | 3527 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 582 | 3939 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 580 | 4275 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 577 | 4817 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 551 | 14206 |
2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 527 | 22064 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 537 | 18535 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 524 | 23144 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 591 | 2016 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 533 | 10591 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 670 | 2960 |
2022 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 668 | 3100 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 655 | 4018 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 648 | 4591 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 568 | 14085 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 553 | 19153 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 549 | 20713 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 566 | 2965 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 596 | 20393 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 577 | 31358 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 578 | 30729 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 587 | 3390 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 558 | 8126 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 549 | 9975 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 512 | 20434 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 611 | 1535 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 560 | 7639 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 585 | 12155 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 570 | 16537 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 626 | 2029 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 611 | 3874 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 548 | 14701 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 530 | 20139 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 520 | 23427 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 546 | 3213 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 524 | 8060 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 516 | 9540 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 536 | 1512 |
2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 464 | 3020 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 464 | 3020 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 402 | 7850 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 475 | 1324 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 476 | 1297 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 534 | 863 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 494 | 3444 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 472 | 5279 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 504 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 482 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 580 | 10997 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 580 | 10997 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 629 | 7494 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 632 | 6995 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 627 | 7842 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 625 | 8171 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 624 | 8361 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 558 | 37566 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 585 | 20594 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 598 | 2769 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 561 | 12804 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A1段 | 531 | 23128 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 584 | 1840 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 545 | 7011 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 534 | 8506 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 525 | 9774 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 520 | 10503 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 488 | 15822 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 547 | 2646 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批B段 | 523 | 4308 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 583 | 14900 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 560 | 21835 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 597 | 2755 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 527 | 10145 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 496 | 15437 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 544 | 2127 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 546 | 8442 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 565 | 1393 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 516 | 12225 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 510 | 13526 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 578 | 5464 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 584 | 4157 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 574 | 20511 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 575 | 19888 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 574 | 20511 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 571 | 22337 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 549 | 38724 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 624 | 21450 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 615 | 28695 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 592 | 16990 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 588 | 18997 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 564 | 31298 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 621 | 2375 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 595 | 11219 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 595 | 11219 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 594 | 11515 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 588 | 13474 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 569 | 20603 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 591 | 1833 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 588 | 2122 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 590 | 11410 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 587 | 12367 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 612 | 1951 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 581 | 29127 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 568 | 40434 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 601 | 25226 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 588 | 35077 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 615 | 3798 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 604 | 3300 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 603 | 3454 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 601 | 3740 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 608 | 2776 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 600 | 16362 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 600 | 16362 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 600 | 16362 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 597 | 17580 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 598 | 17185 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 594 | 18900 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 589 | 21037 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 587 | 21982 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 598 | 12933 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 594 | 14462 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 594 | 14462 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 591 | 15770 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 583 | 19482 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 562 | 31365 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 591 | 2575 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 586 | 3188 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 594 | 4126 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 592 | 4583 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 591 | 4691 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 590 | 5065 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 610 | 17353 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 600 | 23375 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 598 | 24730 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 597 | 25507 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 597 | 25667 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 595 | 27038 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 595 | 26720 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 595 | 27150 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 593 | 28333 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 560 | 12790 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 516 | 29892 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 590 | 1984 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 662 | 3267 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 656 | 3685 |
2021 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 652 | 3990 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 652 | 3990 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 583 | 21276 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 598 | 15502 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 577 | 23788 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 602 | 2269 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 590 | 3503 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 590 | 3300 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 601 | 20111 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 584 | 29797 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 617 | 1764 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 556 | 8747 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 551 | 9914 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 583 | 11747 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 582 | 12069 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批预科 | 554 | 22099 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 620 | 1890 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批预科 | 604 | 3613 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 539 | 16644 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 529 | 19490 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 507 | 26968 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 564 | 3256 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 560 | 1638 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 532 | 8088 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 521 | 10035 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 468 | 3215 |
2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 457 | 3813 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 446 | 4492 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 520 | 609 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 496 | 1009 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 498 | 3366 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 471 | 5448 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 432 | 10153 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 566 | 750 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 510 | 3129 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 538 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 499 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 425 | 79401 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 442 | 22098 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 473 | 232077 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 465 | 41842 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 464 | 42041 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 458 | 142250 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 472 | 49817 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 392 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 435 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 389 | 16506 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 324 | 58621 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 432 | 76641 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 468 | 19737 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 421 | 15117 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 342 | 60392 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 350 | 68280 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 402 | 17912 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 497 | 39772 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 444 | 152655 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 478 | 26388 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 450 | 81742 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 462 | 240462 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 431 | 265962 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 283 | 462566 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 207 | 498599 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 469 | 74062 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 192 | 325611 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 192 | 325611 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 487 | 56423 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 426 | 186000 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 354 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 305 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 471 | 39511 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 445 | 137992 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 476 | 52330 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 434 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 364 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 312 | 55769 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 399 | 18766 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 410 | 77059 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 504 | 19954 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 336 | 52283 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 412 | 14897 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 395 | 18565 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 326 | 68005 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 419 | 153312 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 533 | 40732 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 445 | 80009 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 470 | 28479 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 468 | 223829 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 436 | 243532 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 297 | 410094 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 231 | 448918 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 496 | 68472 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 314 | 242438 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 206 | 302908 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 481 | 61805 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 332 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 367 | - |
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西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌,是教育部直属、国家原“985工程”和“211工程”重点建设高校,首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设高校,2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校,2个学科入选“双一流”建设学科。
学校前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校,为西北地区最早的高等农林教育学府。学校自诞生之日起,就与国家和民族的命运休戚相关、荣辱与共,肩负着建设西北、兴学兴农、培育英才的历史重任。1999年9月,党中央、国务院为实施西部大开发战略和推进科教体制统筹改革,将同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建成立西北农林科技大学,实行部省院共建机制,赋予学校支撑和引领干旱半干旱地区现代农业发展的重要使命。2019年,教育部等七部省院局联合出台意见继续深化共建西北农林科技大学,协力支持学校加快建设世界一流农业大学,为学校发展带来了新机遇。
建校89年来,一代代西农人秉承“经国本、解民生、尚科学”的办学理念,恪守“诚朴勇毅”的校训,承远古农神后稷之志,行当代“教民稼穑”之为,形成了“扎根杨凌、胸怀社稷,脚踏黄土、情系三农,甘于吃苦、追求卓越”的西农精神和“团结、求真、坚韧、自信”的西农科学文化,走出了一条产学研紧密结合的特色办学之路,为推动我国农业现代化建设和农业科教事业发展作出了重要贡献。
学校设有研究生院和28个学院(部、所),共有14个博士后流动站,16个博士学位授权一级学科,29个硕士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权类别,17个硕士专业学位授权类别,77个本科专业。农业科学、植物学与动物学、环境科学与生态学、工程学、化学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、微生物学、地球科学、计算机科学、临床医学、社会科学总论、材料科学等14个学科进入ESI全球学科排名前1%,农业科学、植物学与动物学、环境科学与生态学等3个学科进入ESI前1‰之列。目前,已发展为全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。
早在1934年建校之初,学校即开始招收本科生,1941年开始招收研究生。长期以来,学校坚持“厚基础、宽口径、强实践、重创新、高素质、国际化”的总体思路,着力培养具有坚定理想信念、社会责任感和“三农”情怀,具有创新精神、实践能力和国际视野,服务现代农业发展的学术精英、创新创业技术领军人才和社会发展管理人才。学校高度重视一流本科教育,积极参与“新农科”建设,34个专业入选国家级一流本科专业建设点,“生物科学拔尖学生培养基地”入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0。拥有1个国家生命科学与技术人才培养基地、3个国家级人才培养模式创新实验区、12个国家级特色专业、8个“卓越农林人才教育培养计划”专业。农学专业通过农科专业(第三级)认证,水文与水资源工程、农业水利工程、水利水电工程、食品科学与工程专业、机械设计制造及其自动化等5个专业通过工程教育专业认证。拥有国家级教学名师4人,建成国家级精品课程12门、国家级精品资源共享课8门、国家级视频公开课4门、国家级一流本科课程20门,近年来入选国家级规划教材52种。学校坚持立德树人,促进学生全面发展,设有综合素质教育学院。重视大学生创新能力培养,鼓励和支撑学生参加各类高水平学科竞赛、创新创业项目训练与实践,多次获全国“互联网+”大赛、“挑战杯”学术课外竞赛等顶级赛事国家第一级别奖,位居全国农林高校前列。建校以来为社会累计培养输送各类人才20余万名,毕业生遍布海内外,有19位校友成为两院院士,为西北乃至全国农业现代化建设及农村经济社会发展作出了重要贡献。
学校坚持“顶天”“立地”相结合的科技工作方针,瞄准国际科技前沿,紧扣国家战略需求和区域发展需要,积极开展面向农业生产实际的应用基础研究和应用技术研究,在农作物遗传育种与病虫害防治、水土保持与生态修复、旱区农业高效用水、经济林果育种与栽培、畜禽良种繁育与健康养殖、农业生物技术、设施农业工程、葡萄与葡萄酒等研究领域形成鲜明特色和优势。建校以来,学校累计获得各类科技成果6000余项,获奖成果1800余项。培育出了世界累计推广面积最大的优良小麦品种“碧蚂1号”,长期主导我国小麦品种换代的远缘杂交小麦良种“小偃6号”,以及我国自主培育和推广面积最大的优良苹果品种“秦冠”等重要科技成果,推广转化直接经济效益累计超过3000亿元。合校以来,学校牢记服务旱区可持续发展的国家使命,始终站在助推西部大开发、国家“一带一路”建设、乡村振兴战略前沿,累计获得国家级科技奖励44项,主持完成省部级一等奖99项,获国家授权发明专利2078件。研究的黄土高原苹果优质高效绿色生产的系列关键技术,支撑引领黄土高原成为世界公认、全国最大的优质苹果生产基地。构建的土壤侵蚀调控技术体系,攻克了黄土高原生态环境建设这一世界难题,助推陕西绿色版图向北推移400公里,为国家实施退耕还林(草)工程发挥了重要作用。
学校在长期办学实践中积淀形成了贴近“三农”、服务社会的优良传统。合校以来,学校积极发挥社会服务功能,面向国家和区域主导产业发展需求,积极开展科技成果示范推广和产业化服务工作。在国内率先探索实践以大学为依托的农业科技推广新模式,与500多个地方政府或龙头企业建立科技合作关系,在区域主导产业中心地带建立农业科技试验示范站30个、示范基地50个,构建了大学农业科技成果进村入户的快捷通道,累计创造直接经济效益超过1000亿元。积极投身乡村振兴和农业科技现代化建设,探索实践“三团一队”帮扶工作模式,相关工作案例连续两年获评教育部直属高校十大典型项目,连续四年在中央单位定点帮扶工作考核中获得“好”的等次。在全国首批建设新农村发展研究院,成立乡村振兴战略研究院、陕西省乡村振兴产业研究院,建有农民发展学院,为服务新时代农业农村现代化建设提供了重要智力支持。
学校坚持开放办学,通过加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作,积极拓展国际科技教育合作与交流,形成了全方位、多层次、多渠道的国际合作交流新格局。先后与全球35个国家80余所知名大学或科研机构建立校际合作关系。与美国内布拉斯加林肯大学和亚利桑那大学联合开展食品科学与工程、植物保护、环境科学3个中外合作办学项目,目前与美国内布拉斯加林肯大学合作举办的植物保护专业合作办学项目已通过陕西省合作办学专家组评估。学校具有接收中国政府奖学金来华留学生资格,现有各类留学生325人。学校国际化办学实现了由“以外促内”向“走出去作为”的转变,积极参与“一带一路”建设,已逐步成为我国开展农业国际交流合作和服务丝绸之路经济带建设的高地。主导成立的“丝绸之路农业教育科技创新联盟”影响广泛。牵头在丝路沿线国家建立8个农业科技示范园和4个海外人才培养基地。与杨凌示范区共建上海合作组织农业技术交流培训示范基地,牵头成立上合组织农业基地现代农业发展研究院、组建上合组织农业基地现代农业国际联合实验室、加入上合组织大学(牵头现代农业方向)。学校巴拉诺维奇国立大学孔子课堂于2021年2月正式挂牌成立运行。
新时代新阶段,西北农林科技大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实“立德树人”这一根本任务,始终坚持“顶天”“立地”两个努力方向,持续实施人才强校、国际化、信息化三大战略,积极承担保障国家粮食安全、维护生态文明、促进人类健康、服务乡村振兴等四大学科使命,努力争创卓越农林人才培养、引领干旱半干旱地区未来农业发展、助力实施乡村振兴战略、助推“一带一路”建设和校地深度融合发展等“五个标杆”,扎实履行强农兴农的历史重任,加快建设中国特色世界一流农业大学,为推进强国建设、民族复兴而努力奋斗!
郑州升达经贸管理学院是1993年由豫籍台湾教育家王广亚博士出资与郑州大学合作创办的本科高校,2011年4月经国家教育部批准,成为一所独立设置的以经济学、管理学为主,工学、文学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的民办普通本科学校,现有45个本科专业、24个专科专业,全日制在校生3万余人,其中本科生2.6万多人。
学校始终坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,坚持公益性、非营利性办学,坚持应用型办学、服务地方经济社会发展,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,被专家称为“一所有文化、有灵魂、有特色的高校”,2021年获批河南省“硕士学位重点立项培育单位”,荣获“河南省文明校园”“河南省平安校园”“河南省优秀民办学校”“河南省依法治校示范校”“河南省第三届‘大美学工’十佳先进单位”“河南省大学生创新创业实践示范基地”“河南省现代学校制度建设试点单位”“河南省教育融媒体建设试点单位”“教育部科学工作能力实训示范基地”“全国全民阅读示范基地”等称号。
需求导向,优化学科专业。坚持专业建设与学科、课程、实验室建设相结合,品牌与特色相结合,省级和校级相结合的原则,着力优化专业结构,打造特色优势专业,校企合作共建产业学院,促进学校专业建设高质量发展。目前,学校共有省级重点学科5个,一流专业建设点5个,省级品牌专业建设点22个(含专业建设资助项目),省级特色专业建设点3个,省级专业综合改革试点5个。学校建成京东云乡村振兴电商产业学院,腾讯云数智产业学院,用友新道智能会计产业学院,3Q童商产业学院,本相茶文化学院,圆通科学工学院等6个产业学院。
服务师生,建设一流条件。学校遵循“五好办学原则”,坚持“最好资源服务师生”,加强办学条件建设,为师生打造一流的学习与生活条件。现有龙湖和登封两个校区,占地面积2200余亩,建筑面积近60万平方米;教学科研仪器设备总值1.52亿元;教育部“科学工作能力实训示范基地”1个,实验实训教学中心17个,拥有河南省实验教学示范中心2个,河南省虚拟仿真实验教学项目2个;图书馆馆藏纸质文献270万余册,电子图书99万多种;拥有高速、安全、稳定、有线无线一体化的网络环境,建成了集成度高的智慧化服务平台,是“河南省高等学校数字化校园示范工程项目建设单位”。你好网
人才强校,打造一流队伍。学校始终将教师作为第一资源,坚持“人才强校”战略,实施“教师素质提升工程”,加强学科专业带头人、青年教师和“双师双能型”教师的培养,设立“淑芳师德奖”,专门用于奖励优秀教师。现有教师2000余人,自有教师占66.7%,高级职称教师占45%;具有硕士学位以上教师占84%;“双师型”教师占33%。其中获国家级优秀教师、教育部全国师德标兵、河南省教学名师、河南省优秀专家、河南省高层次人才、河南省模范教师、河南省文明教师、河南省教学标兵、教育厅学术技术带头人、教育厅骨干教师、河南省教育系统师德先进个人、河南省教育厅优秀管理人才等称号95人。9个教研室获评省级优秀基层教学组织。
立德树人,培育时代新人。建校伊始,创办人王广亚就提出“伦理、创新、品质、绩效”办学理念,“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”升达精神,“勤俭朴实、自力更生”校训,“三心、三严、三特色”的“三三三制”办学要点,要求师生具有吃苦吃亏吃气的“三吃”精神。学校始终牢记为党育人、为国育才使命,坚持立德树人、以文化人,大力培育和践行社会主义核心价值观,不断深化爱国教育、劳动教育、伦理教育“三大教育”,持续实施秩序礼仪、文明宿舍、学生整洁“三大竞赛”,着力强化教书育人、服务育人、环境育人“三方育人”,完善全员全过程全方位“三全育人”体系,厚植学生家国情怀、陶冶思想品德、滋养良好习惯、提升综合素质,培养担当国家富强、民族复兴大任的时代新人。
质量立校,强化内涵建设。学校始终坚持教学中心地位,重视教学研究与改革,坚持以推进内涵式发展为目标,以创新人才培养模式为核心,以教学团队、课程教材、教学方式、实践教学、教学管理等教育教学改革的重要环节和关键要素为重点,着力优化人才培养过程,致力提高教育教学水平和人才培养质量。近年来,建设了国家级一流本科课程2门、河南省一流课程23门、精品在线开放课程11门、本科教育线上教学优秀课程6门、本科高校课程思政样板课程2门,河南省教育教学改革研究与实践项目16项,其中3项荣获河南省优秀教学成果一等奖;学生在学科竞赛中获国家级奖励672项,创新创业训练项目获批国家级立项13项,已有130余名学生获得国家法律职业资格证,60余名学生考取国家二级建造师,300多名学生考取注册会计师。
科研强校,服务社会发展。学校以立德树人为根本任务,以建设高水平应用型民办本科大学为目标,以高质量发展为主题,以学科专业建设为主线,以审核评估建设为契机,以改革创新为动力,深化产教融合和教育教学改革,全面提升人才培养质量、服务社会能力和现代大学治理水平。近三年来,我校获批立项的科研项目数量持续提升,获批国家社科基金项目1项,教育部人文社科项目2项,省级课题70余项,厅级1200余项,校级课题1000余项,横向课题100余项。获批注册为国家自然科学基金项目依托单位。获得省厅级奖励400余项。发表核心期刊论文500余篇。出版著作70余部,获得各类专利70余项。学校荣获“河南省高校实施哲学社会科学繁荣计划先进单位”“河南省高校科研管理工作先进单位”“河南省社科普及先进单位”“河南省社科联优秀调研单位”,2021年被教育厅授予河南省硕士学位授予重点立项培育单位。
开放办学,推进对外交流。开放办学,推进对外交流。学校坚持开放办学,与美国、英国、爱尔兰、德国、加拿大、俄罗斯等国家40多所高校及台湾地区6所高校建立校际合作关系,积极拓展联合培养、交换生、短期访学、暑期研学、国际竞赛等各类项目,不断丰富学生海外访学经历。与菲律宾、马来西亚高校合作的联合培养博士项目,与英美韩菲德俄等国家高校开展的专升本、专升硕、硕士联合培养、硕博连读项目,与爱尔兰唐道克理工学院开展中外合作办学教育项目拓宽了师生留学渠道,提升了学校国际化水平。学校注重海峡两岸学术、文化交流,多次举办国贸金融实践教学研讨会等两岸学术会议,组织“孔子行脚”“台湾大学生中原文化行”等两岸大学生交流活动,被誉为“豫台交流的典范”。
学校始终坚持以服务学生成长成才为宗旨,重视创新精神和创业就业能力培养,初次就业去向落实率超河南省高校平均10个百分点,毕业生就业质量稳步提升,校誉日隆,2021年本科新生报到率达98%。学校已为社会输送了10万余名毕业生,培养出一大批学有所成、干有所成、创有所成的优秀人才,他们分布在全国各行各业,受到用人单位普遍好评,先后涌现出受到习近平总书记接见的联合国秘书长办公室高级协调官李新艳、王杰班战士王楠,受到李克强总理接见的企业家康叶茂,为勇救落水学生而壮烈牺牲的“河南省十大教育新闻人物”的特岗教师冯协(被民政部追认为烈士)、郑州航空港实验区建设投资公司董事长沈立、北京大学教授李芳等优秀校友。
壮志满怀开新局,砥砺奋进“十四五”。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化改革创新,构建德智体美劳全面培养的教育体系和高水平的应用型人才培养体系,提升大学治理能力,推动学校特色发展、创新发展和高质量发展,努力建设教师成长、学生成才、家长满意、社会好评的高水平应用型民办大学,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的贡献!
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一、北京理工大学和郑州升达经贸管理学院哪个好1、北京理工大学和郑州升达经贸管理学院各自创办时间对比,分别为1940年和1993年。2、北京理工大学隶属关系是工业与信息化部,郑州升达经贸管理学院隶属关系是——。3、北京理工大学是在北京,郑州升达经贸管理学院是在河南。4、北京理工大学是公办,郑州升达经贸管理学院是民办。5、北京理工大学是本科,郑州升达经贸管理学院是本科。6、北京理工大学是211,9
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